摘要
小学阶段的数学课程是培养公民素质的基础课程, 小学数学除了使学生掌握必备的基础知识和基本技能, 还应着重培养学生的抽象思维和推理能力, 培养学生创新意识和实践能力. 在新课改背景下, 在数学课堂中就着重培养学生的创新意识和创新能力, 而作为一线的教师则必须有创新的教学理念、 教学模式及教学方法, 这样才能形成全面创新的氛围.
出处
《科教导刊(电子版)》
2018年第15期172-172,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)