初中语文:情感教育不可或缺

好的语文课堂应当不仅仅是知识、技能和技巧,也应该是情感的滋润、心灵的纯化和品性的锻造;好的语文课堂,应该既充溢着＂语文味＂,也流淌着＂情感味＂。语文教师应当在一些有价值的＂生成点＂和＂延伸点＂上渗透情感教育,让学生真正的＂情郁于中,发乎于外＂,比如渗透感恩心、爱心、宽与恕、责任与利他意识,强调尊严、道德、信念、情感等精神层面的滋养,让语文课堂的每一个细微处都充盈着情感的＂山山水水＂和生命的激情澎湃。