期刊文献+

课堂教学中如何使学生成为知识的主动探究者

下载PDF
导出
摘要 教师在课堂教学中,要充分调动学生的积极性、主动性,给学生以更多的学习空间和自主权,做到凡是学生能独立思考的,放手让学生自己获得充分体验,真正把课堂还给学生,使学生在课堂教学中成为知识的主动探究者而不是被动接受者。
作者 李万发
出处 《新课程》 2018年第17期38-38,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部