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数形结合教学思想在当前初中数学教学中的应用与探究
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3
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摘要
学好数学要靠良好的数学思维和学习能力。作为理科学科,尤其要掌握有效的学习方法,学会利用数学知识来解决实际问题,才能在数学学习上取得良好的成绩。思维是解决数学问题的指导,方法是解决数学问题的手段,因此,在学习的过程中,教师和学生都要注重对思维和能力的培养。在初中阶段的数学学习,数形结合就是在数学思维的指导下,很有效的一种解题手段,它对于提高学生的数学能力起着重要的作用。主要阐述了数形结合在初中数学教学中的应用。
作者
张守祥
机构地区
山东省诸城市贾悦初中
出处
《新课程》
2018年第17期51-51,共1页
关键词
数形结合
初中数学
教师
学生
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
引文网络
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