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初中数学教学中数形结合思想的应用
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摘要
数形结合这一思想是数学教学中常用的教学思想,如果教师能够在初中数学教学中很好地应用这一思想进行教学,不仅能够保障数学课堂的有效性,还能让学生养成较为良好的数学思维,基于此,就初中数学教学中数形结合思想的应用进行了研究。
作者
石宏平
机构地区
山西省孝义市第六中学
出处
《新课程》
2018年第17期52-52,共1页
关键词
初中数学
数形结合思想
应用
分类号
O182-4 [理学—基础数学]
引文网络
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2
参考文献
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18
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