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初中数学教学中数形结合思想的应用

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摘要 数形结合这一思想是数学教学中常用的教学思想,如果教师能够在初中数学教学中很好地应用这一思想进行教学,不仅能够保障数学课堂的有效性,还能让学生养成较为良好的数学思维,基于此,就初中数学教学中数形结合思想的应用进行了研究。
作者 石宏平
出处 《新课程》 2018年第17期52-52,共1页
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