一篇文 两个人 一本书——《再塑生命的人》教学案例反思

众所周知,名著是学生成长过程中宝贵的精神财富,可因为各种原因,名著阅读一直如＂水中月＂＂镜中花＂,美则美矣,好则好已,可惜却是可远观却无暇无力无心亲近。如何更好地落实名著阅读的教学,应该是目前大部分语文老师的困扰。