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对话教学在初中语文课堂的实践与反思

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摘要 在实际的教学展开中,不少教师容易混淆对话教学与课堂问答这两种形式,这些问题一定程度上会造成课堂效率的低下,因此,着重探讨对话教学在初中语文课堂实践中的改进措施及具体形式。
作者 郭庆祝
出处 《新课程》 2018年第17期100-100,共1页
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