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融情于景,以情动人——初中音乐课程教学模式创新研究
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摘要
音乐教学能够让广大学生学习基本的乐理知识,提升学生对音乐的鉴赏水平,让学生在音乐的熏陶中得到美的享受,帮助学生树立正确的价值观念,透过音乐去看待不一样的世界,保持积极的生活态度。当下的初中音乐教学效果不尽如人意,不足发挥音乐教学对学生成长的促进作用,因此广大教师要不断探究适用于教学实际的教学方式,创新教学模式,为初中音乐课堂注入新的活力,有效提升音乐教学的效率和质量。
作者
郝敏
机构地区
江苏省淮安市徐杨中学
出处
《新课程》
2018年第17期153-153,共1页
关键词
初中音乐
教学模式
创新研究
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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