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初中道德与法治课程高效教学方法漫谈
被引量:
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摘要
教师不断完善道德与法治教学能够实现提高学生个人素养的目的,所以教师应该积极完善教学内容,提高教学水平。立足于初中道德与法治课程教学现状,就如何开展初中道德与法治教学提出了有关策略,希望对教师优化教学方法能够有所帮助。
作者
郭毅端
机构地区
福建省龙海市榜山中学
出处
《新课程》
2018年第17期162-162,共1页
关键词
初中道德与法治
生活化教学法
多媒体设备
学习兴趣
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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