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物理教学过程中的“智能”培养
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摘要
作为一门自然科学,物理应该能够带给学生兴趣,传授学生知识,培养学生能力,开发学生智力。物理的学习不仅仅是知识的学习,更重要的是在学习过程中培养的能力和智力,这对于学生不断提高学习新知识的能力、解决问题的能力以及提高学生的科学素养具有重要意义。如何提高物理能力,已成为提高初中物理学习质量的当务之急。
作者
王猛猛
机构地区
山东省利津县第二实验学校
出处
《新课程》
2018年第17期198-198,共1页
关键词
初中物理
培养
教学过程
学生能力
学生兴趣
学习过程
智能
学生智力
分类号
Q813.11 [生物学—生物工程]
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