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初中数学作业分层设计
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摘要
作业是教师教学的关键环节,在教学过程中起着举足轻重的作用。如果说教学是给予学生知识的平台,那么作业就是检查学生课堂学习效果的评价表。教师在为学生预留作业时,应转变传统的教学理念和方式,通过对作业的精心设计,提高学生主动做作业的兴趣,有效地完成作业。对初中数学作业分层设计进行了重点阐述,希望为初中数学教学发展贡献一份力量。
作者
李扬
机构地区
吉林省白城市通榆县苏公坨学校
出处
《新课程》
2018年第17期218-218,共1页
关键词
数学
分层
练习
作业设计
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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