摘要
随着新课程改革的实施,初中的各科教师和班主任也积极改善教学方法,完善教学手段,以学生为主体,培养学生自主学习能力,促进学生全面发展,但是教师要想落实新课程改革,就要实现真正的素质教育。班级管理中,由于教师和学生之间总是存在距离感,导致教师在管理班级的过程中遇到很多问题,而教师通过设立班干部管理,搭建起了教师与学生、学生与学生之间沟通的桥梁,尤其是初中阶段。教师有时没有关注到每一位学生,所以教师通过班干部协助可以提高自己的工作效率并增加对学生的了解。
出处
《新课程》
2018年第17期228-228,共1页