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初中语文教学中渗透传统文化的措施
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摘要
在初中语文的课程中,有许多文采飞扬、情文并茂的文学佳作,教师可以让初中学生在学习中领略中国传统文化的魅力。这些传统文化的授课,可以提高学生语文知识与素养,让中国的传统文化得以传承。主要针对传统文化教育在初中语文教学中的渗透进行研究。
作者
孙丽珍
机构地区
山西省灵石县坛镇乡坛镇初级中学校
出处
《新课程》
2018年第17期239-239,共1页
关键词
初中语文教学
传统文化
渗透
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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