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高中生英语写作学习现状研究及对策
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摘要
在高中英语教学工作中,写作教学作为重要组成部分,贯穿整个高中英语教学,通过写作教学可以实现对学生词汇、语法、英语思维等方面的综合培养。随着新课改的不断深入,新课标对高中英语写作提出了更高的要求,而目前高中阶段学生写作现状堪忧,整体写作水平离预期的考查目标还有很大的差距。通过问卷调查的方式分析了学生写作中存在的问题,并提出了相应的教学策略。
作者
林红
张丽平
机构地区
三亚市第一中学
出处
《新课程》
2018年第18期4-5,共2页
基金
海南省教育科学规划课题成果基于翻译的高中英语写作分级训练实践研究+QJH201710106
关键词
高中英语
写作教学
教学策略
分类号
H319 [语言文字—英语]
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