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物理校本课程中科技实践活动的开发
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摘要
物理校本课程对物理教学具有重要意义,但当前的物理校本课程仍存在较多问题,未能满足学生的学习需求。且物理校本课程研究时间及安排存在欠缺,故应对物理校本课程基本原则进行探讨,并合理借助科技实践活动的方式充分发挥物理校本课程的优势,继而提高物理教学质量。
作者
安晋生
机构地区
临夏回族自治州和政县和政中学
出处
《新课程》
2018年第18期33-33,共1页
关键词
物理
校本课程
科技实践
开发
分类号
N4 [自然科学总论]
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