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浅谈语境理论在高中英语词汇教学中的应用
被引量:
1
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摘要
在高中英语教学中要想学生更好地掌握相关知识,就应该把握好语言词汇和语境,特别是语境作为词汇语法教学中的重要组成部分,其应用的成功与否直接关系到高中英语教学的成败,并会对学生的知识学习造成非常明显的影响。为此分析研究了语境理论在高中词汇教学中的运用。提出了相关的观点,旨在得出更加高效实用的英语词汇教学方法。
作者
次仁德吉
机构地区
西藏自治区日喀则市第二高级中学
出处
《新课程》
2018年第18期59-59,共1页
关键词
词汇教学
语境
高中英语
分类号
H313 [语言文字—英语]
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