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支架策略在农村高中英语听力教学中的应用
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摘要
听是语言学习的四大基本技能之一,然而长期以来农村中学英语听力教学的现状并不乐观。分析当前农村中学高中英语教学的现状,引入支架教学策略,充分应用最近发展区,提高听力教学的实效。
作者
罗萧
机构地区
福建省晋江市磁灶中学
出处
《新课程》
2018年第18期60-61,共2页
关键词
支架策略
听力教学
理论
分类号
TU991.24 [建筑科学—市政工程]
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