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高中数学教学中对数学语言听说读写的训练

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摘要 "数学教学就是数学语言的教学。"数学教师要不断拓宽数学语言训练的途径,重视并加强学生"听、说、读、写"的有效训练,让学生爱上数学,逐步提高其数学综合素养。
作者 刘文清
出处 《新课程》 2018年第18期72-72,共1页
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