摘要
公式和定理一直都是数学教学的重点内容,尤其是对于高中阶段而言,学生只有具备扎实的公式和定理相关理论知识基础,才能在其他数学知识的学习中做到游刃有余,更好地服务于数学学习的长远发展。而随着我国教育体制改革的不断深入发展,素质教育理念的推行也越来越要求广大高中数学教师能够以公式和定理为教学基础和根本,回归教学本质。立足丰富的教学实践,首先简要阐述高中数学公式和定理对学生学习的作用,继而详细分析高中数学公式和定理教学面临的系列问题,最后提出几项针对这些问题的解决对策。
出处
《新课程》
2018年第18期88-89,共2页