“互联网+”背景下初中音乐课堂教学策略初探

音乐是一门可以陶冶学生情操,释放学生压力,启迪学生智慧的课程,它能提高初中生艺术审美能力,挖掘初中生的艺术潜能。但是目前相当多的中学对音乐教学的重视度不够,都把音乐当作一门副科。教师的音乐教学手段单一,音乐课堂教学效果不理想。＂互联网垣＂技术的快速发展,以＂互联网垣＂为基础的教学手段逐渐被运用到音乐课堂教学中,并取得了较为理想的教学效果。为了提高音乐课的教学效果,音乐教师应该不断地更新教学理念,在课堂上运用＂互联网垣＂技术、游戏教学等丰富的教学手段,创设灵动的教学情境,激发学生音乐学习的兴趣。