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高中音乐教学中学生鉴赏能力的培养研究
被引量:
1
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摘要
音乐鉴赏是一种感受与体验、鉴赏与鉴别的综合性活动。音乐具有启迪智慧、培养美德的能力,良好的鉴赏能力能够引导学生学会观察生活,提高审美,形成良好的人生观、价值观以及积极的人生态度,因此,高中音乐教学中学生鉴赏能力的培养势在必行。
作者
李兵
机构地区
山东省单县第二中学
出处
《新课程》
2018年第18期207-207,共1页
关键词
高中音乐
鉴赏能力
方法探究
策略探讨
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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