以工作室为主体、三课堂融合的学生创新能力培养模式的探索

以培养大学生创新意识、提高设计开发与创新创业能力为教学目的组建的IM设计工作室,通过将课堂教学、课外实践、学科竞赛等教学环节的结合,以3D打印技术为实现手段,开展课堂教学内容改革、指导学生参加相关学科竞赛、进行企业实际课题的开发等一系列的教学活动。文章介绍了IM设计工作室对学生创新创业能力培养所进行的探索与研究,以及取得的专业教学效果。