摘要
为了探讨中职医护生自我概念的现状,本文使用田纳西编写的自我概念问卷对某市450名中职医护生进行问卷调查,在剔除无效问卷后,使用SPSS18.0进行统计分析,研究结论如下:中职医护生积极的自我概念水平较高;自我概念在性别、专业、年级上不存在显著差异。
出处
《开封教育学院学报》
2018年第7期176-177,共2页
Journal of Kaifeng Institute of Education
基金
2017年度校级重点科研立项课题"医护生自我概念与学业情绪的关系研究"(项目编号:wkyz201702)