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小学语文课堂教学目标的拟定
被引量:
5
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摘要
小学语文在整个教学活动中占据着重要的地位,是学习各门知识的基础。新课标改革要求教师在课堂教学中注意学生对知识的理解,并提高学生学习知识的兴趣。基于此,小学语文教学目标的拟定应建立在准确把握课程标准的基础上,从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个方面进行设计,以提高课堂教学效率。
作者
任丽琴
机构地区
山西师大临汾学院中文系
出处
《开封教育学院学报》
2018年第7期242-243,共2页
Journal of Kaifeng Institute of Education
关键词
小学语文
课程标准
教材内容
学生情况
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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开封教育学院学报
2018年 第7期
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