期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
在多向联系中理解语言的深刻内涵——《落花生》教学建议
原文传递
导出
摘要
《落花生》是人教版语文五年级上册第四组的一篇讲读课文。文章叙述了一家人收获花生的情景,通过谈论花生的好处,揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格,说明做人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人。课文语言质朴,但意蕴深刻,教学时可抓住重点词句,进行多向联系,让学生体会句子含义,提升学生的语言理解能力与表达能力。
作者
唐有泉
机构地区
江苏省泰兴市襟江小学
出处
《云南教育(小学教师)》
2018年第7期58-59,共2页
Journal of Yunnan Education
关键词
语言理解能力
《落花生》
教学建议
内涵
讲读课文
学生体会
重点词句
句子含义
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
路成书.
说说教学设计的“取”与“舍”——以《落花生》的教学为例[J]
.小学教学参考(语文版),2018,0(6):63-64.
2
向明康.
高考文言文翻译十大易误点(上)[J]
.作文与考试(高中版),2018,0(12):39-41.
3
徐梅.
如何提高小学生的语文阅读理解能力[J]
.读天下(综合),2017,0(19):157-157.
4
杨智华.
字词句教学方法新探[J]
.考试周刊,2018,0(75):74-74.
5
杨美华.
小学数学应用题教学策略研究[J]
.新校园(中旬刊),2018,0(4):130-130.
6
农兵.
浅谈小学语文阅读教学[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2018,0(19):179-180.
7
张全林.
做新时代奋斗者须“功成不必在我”[J]
.当代广西,2018,0(8):7-7.
8
范锦飘.
内容和形式相融 工具与人文并进——《生命生命》(第一课时)教学设计[J]
.小学语文教学(人物),2018,0(5):47-48.
9
郭黎萍.
浅析比较阅读在小学语文阅读教学中的有效应用[J]
.考试周刊,2018,0(55):48-48.
被引量:6
10
李文海.
小学数学应用题的研究[J]
.赢未来,2018(11):128-128.
<
1
2
>
云南教育(小学教师)
2018年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
王新华
钟发刚
秦建华
杜锐
郭利
付强
史慧君
张淑琴
赵月兰
相关机构
吉林农业大学
新疆农业大学
中国农业科学院特产研究所
中国农业科学院兰州兽医研究所
石河子大学
相关主题
牛病
中毒
微信扫一扫:分享
微信里点“发现”,扫一下
二维码便可将本文分享至朋友圈。
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部