营造有利学生自主成长的校园文化——以云南师范大学附属小学为例

丰富的校园文化生活，能够为学生提供一个自我教育和发展的良好空间，可以大大丰富和活跃他们的生活，满足他们归属和交往的需要。云南师范大学附属小学从自身实际出发，提出了传承联大精神、以学生为主体、以活动为内容，为学生营造一个自我教育、自我发展的良好空间的校园文化宗旨。