摘要
目前,教师专业发展是高校成功完成高等教育国际化的关键。审视了国际化背景下教师在专业发展过程中的现状,反思了高校师资队伍建设管理模式中所存在的问题,提出了完善教师专业发展培训的制度、增强科研能力和健全人才引进管理机制等策略,以实施高校教师专业发展。
出处
《中国成人教育》
2018年第14期138-140,共3页
China Adult Education
基金
南京邮电大学2015年教学改革研究项目"多学科背景下二级学院研究生教育管理中的问题分析及对策研究"(项目编号:JG03014JX74)