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多彩本真 让师生共成长
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摘要
教学质量是学校办学的生命线。海淀区实验小学以“守真、从善、修美”的学校文化为引领,遵循教育规律,聚焦学生核心素养的提升,在创新实践中不断优化教、学、研的模式,精心建构富有特色的课堂形态,宏观规划立体丰富的课程体系,组织开展师生“小课题”研究,积极建设开放、自主、和谐的教学环境,促进师生教学相长、携手共进。
作者
赵璐玫
机构地区
北京市海淀区实验小学
出处
《北京教育(普教版)》
2018年第8期30-32,共3页
Beijing Education
关键词
实验小学
师生
本真
成长
学校办学
教学质量
学校文化
教育规律
分类号
G625.6 [文化科学—教育学]
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北京教育(普教版)
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