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回到文本回到学生中——《黄河象》教学设计

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摘要《黄河象》是一篇科学小品，写的是科学家根据黄河象发掘时的情景及化石形成的科学知识，假想陈列在北京自然博物馆古生物大厅里的一具古代黄河象骨骼化石的形成过程，说明了古生物化石是大自然演变的可靠证据。

作者李侠

机构地区北京市丰台区丰台第五小学

出处《北京教育（普教版）》 2018年第8期52-53,共2页 Beijing Education

关键词《黄河象》教学设计古生物化石文本学生自然博物馆科学小品科学知识

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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北京教育（普教版）

2018年第8期

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