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美术创作重在尊重和激发学生的想象力

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摘要 每个学生都可以在自己完成的作品中找到自我,并通过完成的作品证实个人创作的价值。学生丰富的想象力是美术创作的源泉,教学中应充分尊重和激发学生的想象力,让他们创造性地进行美术创作。
作者 李子健
出处 《北京教育(普教版)》 2018年第8期101-101,共1页 Beijing Education
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