摘要
随着移动互联技术的发展,基于智能手机,利用信息化教学的优势,培养学生的英语听说能力和实践能力,让手机不再是课堂上干扰学生学习的工具,而是作为有效的英语学习工具,这是高职英语课堂改革的必然之路。在高职英语信息化教学设计中,以智能手机为载体,系统优化课前、课中和课后整个教学过程,体现"以生为本"的理念、突出"学做合一"的特色,才能真正实现信息技术与英语教学的深度融合。
出处
《黄河水利职业技术学院学报》
2018年第3期92-94,共3页
Journal of Yellow River Conservancy Technical Institute
基金
河南省教育科学"十三五"规划2018年度一般课题:高职教师信息化教学能力结构模型研究(JKGHYB-0465)