期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
立足课堂,提高地理教学的实效性
下载PDF
职称材料
导出
摘要
课堂是促进学生发展的最前沿阵地, 也是学生得以发展的最重要场所.不论是新授课还是复习课,老师都要真正立足于课堂, 为学生的终身发展着想, 教有用的地理, 采用多种方式方法, 切实提高课堂教学的实效性.
作者
刘克艳
机构地区
湖北省宜都市毛湖淌初级中学
出处
《双语学习》
2018年第3期34-35,共2页
SHUANG YU XUE XI
关键词
课堂教学
地理教学
教学方法
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
18
参考文献
3
共引文献
7
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
韦翠霞.
以体验式活动为载体开展中职英语教学的探讨与实践[J]
.教育观察,2018,7(2):77-78.
被引量:6
2
姜微.
活动教学法在中职英语教学中的应用[J]
.职业,2014(26):128-128.
被引量:2
3
李欣蔚.
中职英语课堂“以活动为导向”教学改革实践[J]
.职业教育研究,2014(2):95-98.
被引量:4
二级参考文献
18
1
程喜乐,李东.
中职教学新尝试:体验式学习[J]
.新乡教育学院学报,2009(4).
被引量:10
2
彭永红.
浅谈当前中专英语教学现状[J]
.广西师范大学学报(哲学社会科学版),2002,38(S3):164-166.
被引量:10
3
汤美娥.
中职学校英语专业学生英语课外阅读活动的调查与分析[J]
.中等职业教育,2006(01X):9-11.
被引量:3
4
赵昌汉.
英语公开课:问题与对策[J]
.中小学外语教学,2007,30(4):10-12.
被引量:4
5
王学东.
体验式教学模式的构建与实施[J]
.乐山师范学院学报,2009,24(6):131-133.
被引量:106
6
葛文山.
与青年教师谈如何开设英语公开课[J]
.中小学外语教学,2011,34(6):1-6.
被引量:12
7
陈文秀.
中职英语导学“活动单”设计之我见[J]
.职业教育研究,2011(12):170-171.
被引量:2
8
陈志善.
中职英语课改为英语活动课的意义[J]
.思茅师范高等专科学校学报,2012,28(5):112-115.
被引量:3
9
林迎.
从有效教学角度思考中职英语课堂活动的设置[J]
.教育教学论坛,2013(20):112-114.
被引量:1
10
梁明晖.
中职英语教学活动设计的原则——以一堂听说课为例[J]
.职教通讯,2013(9):29-33.
被引量:1
共引文献
7
1
钟雯雯.
以活动为导向的英语教学改革实践[J]
.广东职业技术教育与研究,2015(2):112-113.
2
唐葵华.
论如何在中职英语教学中开展活动[J]
.双语学习,2018,0(3):31-31.
3
崔洪波.
浅谈正面管教体验式活动在大学生心理健康教育中运用的可行性[J]
.科技视界,2019(2):107-108.
4
刘斌.
体验式学习模式在中职英语口语教学中的应用[J]
.广西教育,2020(34):116-117.
5
邓未末.
以体验式活动为载体开展英语教学的研究[J]
.文理导航(教育研究与实践),2021(4):98-98.
6
虞文清.
职业性活动在高职英语教学中的实践[J]
.现代职业教育,2018,0(34):205-205.
7
王春阳.
浅谈如何提高中职英语课堂实效[J]
.职业教育,2015(01Z):24-26.
被引量:2
1
齐金峰,杨浩.
教有智慧的初中地理课[J]
.新课程(中学),2018,0(5):36-37.
2
贾秀芳.
浅谈初中地理教学[J]
.神州印象,2018(4):497-497.
3
谢桂群.
看见时差——高考时差类问题的新解法[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2018,0(2):31-33.
4
董少华,苏小艳.
以《自然灾害及防治》为例的高三一轮复习策略[J]
.高中生学习,2018,0(3):172-172.
5
黄亚威.
“生活化地理”理念下的地理教学探究[J]
.西部素质教育,2018,4(10):234-234.
被引量:2
双语学习
2018年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部