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电子报对小学生学习心理的影响研究
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摘要
电子报是信息化条件下的新型数字报,"零距离"贴近学生生活,互动性强。多年的运用实践证明,把电子报当作教学课件或班级媒体呈现,引领学生学习心理健康发展、行为正向变化,以此提高教学效果。
作者
袁先霞
机构地区
安徽省巢湖市城东小学
出处
《中国现代教育装备》
2018年第14期43-44,共2页
China Modern Educational Equipment
关键词
电子报
小学生心理健康
学习行为正向发展
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G622.4 [文化科学—教育学]
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中国现代教育装备
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