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指向文化创造的日本传统文化教育 被引量:1

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摘要 21世纪初,中国和日本差不多同时认识到文化的强大作用,均确立了文化发展战略,并将传统文化作为文化发展之源泉,在中小学加强了传统文化教育。但是,在传统文化教育的理念、文化传承与文化创造的关系、传统文化与现代文化和未来文化的关系上,日本与中国存在不小差异。日本的传统文化教育是在"过去、现代和未来相互联系的视野"下谋求文化的传承与创新。
作者 沈晓敏
出处 《中国德育》 2018年第14期7-11,共5页 Moral Education China
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献3

  • 1東京都教育委員会「東京都立学校設定教科·科目『日本の伝統·文化』カリキュラム」、平成18年、p8-9,p8-9.
  • 2中村哲編著「学校を活性化する伝統·文化の教育」、学事出版、2009、p26-27,28,29.
  • 3人間教育研究協会编「“心”を育てる」、金子書房、2011年、p70.

共引文献24

同被引文献2

引证文献1

二级引证文献1

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