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小学语文生活化教学的相关探索与研究 被引量:1

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摘要 本文主要是结合了陶行知先生提出的“教育即生活”以及新课程改革理念中关于生活教学的倡导,而进行的关于小学语文生活化教学的论述,希望结合生活化的语文课堂教学,促使学生在语文听说读写领域得到有效提升,深化其语文素养、拓展综合视野。
作者 罗慧
出处 《儿童大世界(教学研究)》 2018年第4期21-21,共1页
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