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试论如何提升小学语文教学有效性——以作文教学为例
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摘要
如何才能激发小学生的语文学习兴趣,如何引导孩子们自主阅读积累素材,如何促使他们养成良好的写作习惯,这些问题都亟待我们共同思考和解决。以下笔者将以小学语文作文教学为例,对引导儿童积极学习写作方法,提升写作能力简明扼要进行剖析,希望可以提升小学语文课堂教学的整体效果。
作者
陆灵领
机构地区
百色市右江区龙景大同小学
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2018年第4期28-28,共1页
关键词
小学语文
作文教学
有效方法
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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