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探究如何对语文学科进行生态教育
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摘要
打造生态化语文教育的课堂是我们语文教师共同的期盼。关于生态课堂的构建也一直是生态教育中的重要课题。本文以下就围绕生态语文课堂的构建,对如何进行恰当、科学的教学尝试,让语文课堂充满“生态美”,做几点简要的介绍,希望可以抛砖引玉。
作者
李祖明
机构地区
四川省资阳市雁江区堪嘉镇祠堂村小
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2018年第4期31-31,共1页
关键词
小学阶段
语文学科
生态教育
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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