活用教材——提高小学数学教学质量的策略分析

小学数学教育在“九年义务教育”中占据了重要的位置，因为小学数学教育有助于培养小学生的逻辑思维，以及判断推理能力，逻辑思维存在于所有科目的学习中，所以数学同时与所有的科目挂钩，直接或间接的决定和影响着学生所有科目的成绩。本文从小学教材与小学数学教学质量间的关系出发，提出了一些提高小学数学教学质量的策略。