小学生入学适应性分析探讨

小学入学适应问题，教育理论和教育实践中还未给予足够的重视。儿童入学后出现环境适应不良、学习技能欠缺、身心健康欠佳、学习动力不足等问题。深入探究原因，试图通过幼儿教师、家长和小学低年级教师的共同努力，从不同侧面提高小学生入学的适应性。