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浅析情境教学法在小学英语教学中的运用
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摘要
经济全球化的发展,使得英语的重要性日益凸显,即便学生将来不走出国门、不从事英语方面的工作,也难以避免与英语打交道,因此,学生学好英语,对其将来的生活和发展能起到非常积极的作用,而学生的英语基础,应当从小学就开始培养,因此小学时期的学生可塑性极强,对新知识接受的较陕。正因为此,广大小学英语教师应不断钻研有效的教学方法,去帮助学生更好地去学习和掌握英语这门语言。本文从情境教学法的角度对小学英语教学进行了浅析,希望能给广大小学英语教师同行带来一些启示。
作者
吴亚平
机构地区
江西省上饶市湖坊镇湖坊中心小学
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2018年第4期99-99,共1页
关键词
情境教学法
小学
英语教学
应用策略
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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