期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学语文写作教学策略研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
语文中最考验综合水平的就是作文了,这也是无数的语文老师最为学生头疼的一个板块,很多学生在积累了大量的语句段落诗词等素材之后却还是写不好一篇文章,这就是语文写作的一个大问题,而小学语文作为学生语文这门学科的启蒙阶段,对学生的写作方向等做一个良好的引导是非常重要的,会对学生以后的写作水平的发展起到重要作用。
作者
刘文仙
机构地区
云南省怒江州泸水市六库镇中心学校
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2018年第4期113-113,共1页
关键词
小学语文
写作教学
教育理论
分类号
G633.302 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
1
参考文献
2
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
高立品.
小学语文写作教学策略研究[J]
.小学生作文辅导(读写双赢),2017,0(10):21-21.
被引量:1
2
布拉依.
小学语文写作教学策略研究[J]
.都市家教(下半月),2017,0(9):130-130.
被引量:1
二级参考文献
1
1
张晶.
小学语文阅读与写作教学策略研究[J]
.中华少年,2017,0(20):262-263.
被引量:3
1
袁冉.
抓住任务指令,找准写作方向——破解高考作文题中的任务指令[J]
.试题与研究(教学论坛),2018(4):37-37.
儿童大世界(教学研究)
2018年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部