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谈品德与社会课上的有效化活动教学

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摘要 道德教育要回归生活,怎样让品德教学找到回家的路,真正提高品德教学的实效性,本文从以下几方面来阐述自己的观点:一、构建绿色课堂,营造活动氛围;二、收集生活素材,丰富活动资源;三、开展多样活动,获得情感体验;四、倡导多元评价,持续发展动力。真正让有效化活动教学为我们的品德学科提高教学实效性。
作者 蔡珊
出处 《儿童大世界(教学研究)》 2018年第4期114-115,共2页
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