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小学语文教学中学生自主学习能力的培养

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摘要 自主学习被称之为孩子学习的最高境界。但是,由于受种种不利因素的制约,以及应试教育“幽灵”的侵扰,要想真正实现自主学习,绝非一件易事,必然离不开教师呕心沥血地付出和殚精竭虑地探索。下面,笔者将立足于小学语文教学实践,针对学生自主学习能力的培养展开浅论,并提出了几条可行性策略,以期能对各位同仁的教学有所帮助,此本文之初衷所在。
作者 黄洪波
出处 《儿童大世界(教学研究)》 2018年第4期135-135,共1页
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