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探析新课改背景下的小学语文课堂教学
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摘要
我国自2001年在全国范围内实施了课程改革措施之后,可以看到,短短的十几年时间,我们的小学整体课堂教学局面发生了翻天覆地的变化。比如小组合作在课堂中的应用激发了学生的学习兴趣,多媒体教学技术的应用拓展了学生的视野,情境教学方法,让学生成为了学习的主人,等等。在看到这些可喜的成果时,我们也应当时刻反思自己以往的教学经验,对如何更加高效的教学进行探讨。本文主要结合了自己所执教的学科——语文,从课程背景下语文学科发生的变化入手,对教学质量的优化稍作分析,希望可以抛砖引玉。
作者
刘春艳
蒋秋良
机构地区
湖南省安化县东坪镇吴合完小
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2018年第4期160-160,共1页
关键词
小学语文
新课程改革
教学方法
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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