“导入”让课堂教学绽放精彩

小学数学在我国小学教育中扮演着十分重要的角色，好的导人往往是一节好课的良好开端，小学生对数学世界存在无限的遐想和好奇，如何抓住这一特点，激发小学生学习的兴趣尤为重要。我在教学实践中不断的摸索，采用了一些数学课堂导人技巧，取得了事半功倍的教学效果，让课堂绽放了兴趣盎然的精彩。