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探索趣味游戏在小学语文课堂中的应用

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摘要 对于低年级的小学生而言,没有什么能比趣味游戏更能吸引他们注意力的了。基于此,教师可以投其所好,将趣味浓浓的游戏引入到小学语文教学中来,给课堂注入盎然生机与蓬勃活力,使课堂教学变得精彩纷呈起来,能最大程度地调动小学生学习语文的情绪,从而促进教与学的和谐发展。
作者 佘雄超
出处 《儿童大世界(教学研究)》 2018年第4期178-178,共1页
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