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论如何在小学数学课堂中应用小组合作学习模式 被引量:1

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摘要 小组合作学习对于发扬民主、发挥学生个性,调动学生学习积极性及培养学生能力具有极为积极的艇。在小组全省活动中,学生有着自主权,并且可更真实表达自己想法,所以新教材特别强调小组合作学习。本文以小学数学为例,探究了数学课堂中的小组合作学习模式开展。
作者 李祖英
出处 《儿童大世界(教学研究)》 2018年第4期182-183,共2页
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