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适时、适当、适度——语文教学点滴
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摘要
在日常的语文教学中,我作为一个乡镇学校的老教师不断做到知识更新,不断充实提高,尝试应用现代信息技术教学手段,从适时、适当、适度几个方面去探索,收到了良好的效果。
作者
赵云
机构地区
松滋市纸厂河镇纸厂河小学
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2018年第4期202-202,共1页
关键词
语文教学
适时
教学点
现代信息技术
知识更新
乡镇学校
教学手段
老教师
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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