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浅谈培养幼儿的自信心
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摘要
现在不少幼儿园教师存在一个共同的苦庙,就是很多幼儿缺乏自信心。幼儿自信心的强弱都存在明显的差异,作为一名幼儿园教师的责任就是要注意发现这种客观存在的差异,及时发现自信心较弱的幼儿并给以必要的个别教育和帮助,指导儿童清晰客观地进行自我评价,对待自己能够实事求是,又不妄自菲薄;同时,鼓励每一个幼儿敢于挑战,减少了因害怕失败而产生的逃避、消极抵抗行为,愿意尝试新事物,积极面对困难,彻底告别胆子小、没自信、怕失败,从而使内心变得强大起来。
作者
李萍
机构地区
贵州省安顺市西秀区蔡官镇中心幼儿园
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2018年第4期271-271,共1页
关键词
尊重
赏识
分析
引导
增强信心
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
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