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初中科学创新实验开发与应用技巧
被引量:
1
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摘要
初中学生认知水平正从形象思维向抽象思维过渡,而实验可以强化学生的直观认识,能推动学生从体验到感悟的思维迁移。科学实验的开展与学生科学素养的提高密切相关,而创新实验开发与应用是有效提升师生科学素养的重要切入口。源于教具现状、课堂效率和探究意识培养的需要,文中从教学实践中小结了创新实验开发与应用的多种技巧。
作者
徐荣军
机构地区
浙江省慈溪市慈溪阳光实验学校
出处
《教育与装备研究》
2018年第8期45-49,共5页
Education & Equipment Research
关键词
体验
创新
改进
直观
有效
分类号
G633.98 [文化科学—教育学]
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教育与装备研究
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